各位领导、评委老师:
大家好!我校实行中层干部竞争上岗,是学校发展的一件大事,作为小学的一员,能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台,同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任,感谢给我这样的一次机会,同时恳请各位领导、评委老师指教。
本人出生于年月,学历,(……工作经历)。我参与竞争教导处主任这一岗位,主要基于以下几点考虑,:
1、作为一名党员教师,在思想上本人积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作需要,严格遵守学校各项规章制度,待人诚恳,做事扎实,富有团结协作的精神,热爱关心学生,严格遵守师德规范要求,为人师表,教书育人。有较高的政治思想素质。
2、在业务方面:本人重视自身业务素质的提高。在工作同时,本人坚持参加学习,参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习,先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等,通过不断学习,提高自身的理论水平和业务素质。
经过自身努力和领导同事的热心帮助,本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。(……荣誉)。
3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任,初步了解教导主任的各项工作,具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来,本人积极投身课程改革,认真学习课程改革的有关理论,积极参与学校课题研究工作等,担任学校课改研究小组组长,获得一定的工作经验。
当然,新课程对学校教务处工作提出了新的要求,我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大,如果本人得到领导和评委的信任,担任学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下,围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点:
1、虚心学习,进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,完成各项工作。
2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度,促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。
3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训;同时扎实做好校本培训工作,促进教师形成新的教育理念;进一步完善教师发展性评价实施细则,使之成为促进教师专业成长的评价体系。
4、加强处室建设,形成合力。教导处工作千头万绪,只有一个强有力的集体,才能使工作做到有条不紊。加强处室建设,做到各岗位既明确职责任务,又团结协作,同时充分发挥各教研组、备课组的作用,形成合力,促进学校教育、教学工作的协调发展。
虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性,但是我愿意接受这一挑战,我有信心经过自己的努力,把工作做好。参与学校的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任,如果没有竞争到这一岗位,我也将一如既往地扎实工作,关注小学的发展,共同为小学更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了,谢谢各位。
尊敬的各位评委、领导:
大家好!
首先非常感谢院党组搭起了竞争的“平台”,给了我一次“推销自已”的机会。这次竞争其实是才能的竞争、品德的竞争、实绩的竞争。通过竞争,人人都有居安思危、不进则退的“危机感”,人人都有奋发图强、以为争位的“原动力”,人人都有展示自我、寻找位置的“大舞台”。
我是19年生人,1985年7月中师毕业参加工作。先后从事过教育、党务,及至现在的工作。期间,取得黑龙江省教育管理干部学院教育管理专业专科、东北师范大学中文专业本科、业大法律专科等毕业文凭。
在工作的九个春秋里,我怀着对司法事业的满腔热情,不断接受挑战和完善自我,政治思想觉悟和业务水平有了较快提高。98年初通过竞争上岗担任政研室副主 任,99年初任主任。连续八年荣立个人三等功;连续五年被评为“全市思想宣传工作先进个人”;一次被评为全市“十佳信息调研员”。
我 之所以竞争中层正岗位,是因为本人具有以下三个优势:一是具有比较扎实的理底。我在工作中,善于把握大的发展趋势,能够准确领会领导意图,及时而创造 性地完成领导交给的工作任务。二是经过中层正职岗位的实践锻炼。任中层负责人四年来,深知中层负责人所必备的素质和要求,悟出了一些履行自身职责的工作方 法和策略,在工作决策、日常管理、沟通协调等方面做了大量工作,取得了一定的实绩。我任主任以来,政研室荣立集体三体功一次,被中院授予先进单位一次。三 是积累了一些管理经验。我在工作中,注意把握轻、重、缓、急,既抓住中心环节、又兼顾其他各项工作。在以制度管人外,还把人性融入管理中,严于律己、宽以 待人,使全室人员精诚团结,友善合作 。
多年的工作历程,我体会最深的有二点:一是个人的进步离不开组织的培养和同志们的支持。二是要做好工作必须有强烈的工作责任心和献身精神。
假 如组织信任,同志们支持,让我担任中层正职,我将摆正位置,协调好关系,按照院党组的工作布署,围绕“以位促为”的工作思路,结合所在庭室的实际情况,锐 意进取、乐于创新,广纳良策,倾听忠言,突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。“世无止境,认知无穷”,要不断在认认真真学习上有新进步,在堂 堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报,搞好与兄弟庭室的协作配合。要经常向主管领导请示,了解领导 要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向兄弟庭室学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是加强队伍管理,搞好内部 团结。要通过有效的政治思想工作使其“不为”;通过落实日常管理制度使其“不能”;通过落实院规院纪使其“不敢”。同时,生活上多关心同志,让同志有一种 温暖感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前 提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。 就如何干好新职位工作的问题,谈得再具体,终究也只是纸上谈兵,为此,今后我更多地体现在行动上,而非仅停留在嘴上。
天以高闻名,是由于 它无所不能覆盖;地以广著称,是因为它无所不能负载。我想,这次竞岗无论结果如何,我都会以端正的态度容纳和承受,因为从某种意义上讲,参加竞争本身就是 一个历练,就意味着一种成功。如果能竞争到这个职位,我一定不辱使命,切实履行好自己的职责;如果不成,我也将在普通的岗位上不断超越自我。我相信,有领 导和同志们的支持,再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任中层正职岗位的。
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!
我叫,今年36岁,综合处副主任科员。20xx年,我从军区陆军第xx集团军机关转业到工作。三年来,在局领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步,完成了从一名合格军人到一名合格国家公务员的转变。借此机会,向所有关心、支持我成长的各位领导、同志们,表示衷心的感谢!
这次局党组实行中层干部公开竞争上岗,对调动机关干部干事创业的积极性,激励年轻干部全面发展,健康成长,具有十分重要的意义。“金桂飘香今更艳,赛马选材风气开”。相信在局领导务实创新精神的带领下,我市安全生产工作一定能够实现平稳发展、并逐年好转。
作为承前启后的年轻干部,尽快地成长、成熟、成才,担当起我市现代化滨湖大城市建设安全员的重任,是我们光荣而义不容辞的历史责任。虚心学习、勇挑重担、接受磨练,是我参与竞争的原始动力。虽然自身素质还有一些差距,但是我相信,再小的力量只要有一个支点,就能托起千钧重担。
参加今天竞争上岗,我主要有以下几点优势。
一是具有一股干事创业的激情。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭。20xx年的军旅生涯,我经受过严格的军事训练、正规的军校培养和清苦的山沟生活。无论什么时候,我都把事业放在第一位,把责任放在心上,尽职尽责,埋头苦干,全身心地投入。从转业来局机关工作三年来,在这个全新的环境里,我并未停步不前,自甘落后,而是继续发扬“特别能吃苦、特别能战斗”的精神,始终坚持高标准、严要求,尽自己最大的努力,完成领导交办的每一项任务。
二是具有较强的组织协调能力。我曾在4个机关的综合部门任过职。在我曾多次参加战役、战术演习,尤其是在联合-99、联合-20xx对作战实兵演练中,全程参与了想定拟制、实兵调度工作;20xx年,参加了全军装备管理现场会的组织筹备工作。在20xx年精减整编中,亲手调整上缴各类车辆装备4000余台、火炮等大型装备20xx余件,还有数万支械装备,做到无一差错,并被集团军表彰为精减整编先进个人。20xx年以来,我在局机关多次参加全市安全生产会议、各种检查督查和大项工作的组织协调工作。我坚持在学中干、在干中学,在实践中学习、向领导和同志们学习,培养了自己严谨、细致的工作作风和较强的组织协调能力。
三是具有多岗位锻炼的经历。我当过战士带过兵;当过营连主官,干过机关参谋,曾先后3次荣立三等功。到局机关工作后,先后在监察支队和综合处任科员、副主任科员职务,多次参与事故查处、隐患整改、应急救援演练工作。20xx年11月,我还被局党组选派到xx县xx镇邓岗村任第一。两年来,我们村2次被县表彰为先进党支部,我本人两次被表彰为优秀党员,在第一年度考核中被评定为优秀等次。20xx年的工作经历,可以说我感受过集团军战役机关的广阔,也体会过作为一名村官的惆怅;感受过舞文弄墨的艰辛,也体会过率领100多人的惬意。每一次工作的变迁和角色的转换,都是对自己丰富知识和培养能力的绝好锻炼。
四是具有良好的文字表达能力。良好的文字表达能力是机关干部必备的素质。爱因斯坦说过,爱好是最好的老师。我一直比较喜欢文字写作。中学时代的作文就曾在学校当过范文;当战士的时候也经常向报社投稿;上军校时曾在报上发表过多篇札记;参加工作后,前后有10多年时间从事机关工作,对各种文体写作都比较熟悉。同时,还一直承担领导讲话、调研报告和理论研究等综合性材料的撰写任务。我坚持边学习、边积累、边思考。近20xx年来,先后在各类报刊杂志上发表文章40余篇。
回顾自己的成长经历,我要深深地感谢党组织的培养,感谢各位领导对我的教育和关心,感谢同志们对我工作的支持和帮助。今天,如果我有幸竞争上岗成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。
首先,我要摆正位置,进入角色。尽快完成由工作向组织协调的转变、由领导交办向怎么去办的转变,积极当好领导的参谋、支队长的助手。在工作中主动维护支队长的威信,多请示汇报,多交心通气,做到到位不越位,补台不拆台。继续以“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的标准严格要求自己,既要当好指挥员,更要当好战斗员,以自己的模范行动,积极团结支队的每一名同志,创造性的完成各项工作。
其次,我要加强学习,提高素质。一方面,要积极加强政治理论的学习,不断提高自己的政治理论修养,增强明辩大是大非和应对棘手问题的能力。另一方面,是加强业务知识和安全生产法律法规的学习,积极适应安全生产执法监察工作的需要,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。
第三,我要积极创新,打牢基础。我将在局党组的正确领导下,积极配合支队长进一步加强支队全面建设,修订完善岗位职责、办案程序等规章制度,争取做到执法监察工作程序化、执法文书使用规范化、执法档案管理标准化。结合实际制订执法监察工作计划,按照属地监管、分级负责的原则合理区分监察对象,对重点企业要适时监控、对其他企业要全面覆盖,逐步推进执法监察工作的规范化、经常化。积极创新执法监察形式,建立上下联动、专家联动、部门联动的工作机制,加大执法监察工作力度。按行业找准各类企业存在的共性问题,建立安全生产执法监察数据信息库,探索建立危险源监控和隐患整改长效机制。通过努力,为我市安全生产“”规划目标的实现,积极贡献力量。
当然,我自己最清楚自己的缺点和不足。在安全生产战线上我还是一名新兵,是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”的名言激励我斗胆一试,积极参与竞争。如果这次竞争失败,说明自己的素质与领导的要求、与全市安全生产工作的需要相比,还有较大差距。我将胜不骄、败不馁,虚心地接受组织的挑选和考验。
最后,我想用阿基米德的一句名言来结束今天的演讲:阿基米德说“给我一个支点,我可以撬起地球”。我想说:给我一次机会,我会做得更好 。请支持我,谢谢大家!
各位评委、各位领导、各位同事:大家好!
今天,我来参加竞职演讲,心中百感交集,一是庆幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导几年来对我的教育和培养,感谢与我朝夕相处、同舟共济的同事对我的帮助和信任。
我竞职的岗位是:系党总支副。
我叫。近几年来,在院系党政领导的关怀下,在同事们的支持和帮助下,我积极主动、勤勤恳恳、尽职尽责,做了大量的工作,积累了较为丰富的工作经验。
针对这次竞聘我主要谈两个方面:一是我的自身优势,二是今后的打算。
对于这次竞聘的岗位,主要有以下五个方面的自身优势。
第一,具有对学生工作的正确认识:即热爱学生,热爱学生工作,乐于为学生服务。所以我热爱自己的选择。
第二,具有较强的组织管理能力和协调沟通能力。从高中到大学一直担任学生会,积累了丰富的学生工作经验,让我能在学生管理工作方面轻车熟路,方法得当,游刃有余。
第三,具有较强的语言表达能力,善于做学生思想政治教育工作。在平时工作中,真正做到晓之以理、动之以情、导之以行,激励优秀学生更加上进,鼓励中等学生追求上进,鞭策落后学生赶上先进。也于20xx年获得“年度考核优秀证书”,20xx年和20xx年连续两年被为“优秀政治辅导员”。所带的班级被评为省级先进班集体。
第四,善于运用自己的专业特长拓展大学生的能力素质。运用自己的中文写作特长对学生开展了多期口才与写作培训班。现已在公开出版的学术刊物上发表的科研论文达6篇以上。
第五,善于思考,勤于学习,以广博的学识对学生进行言传身教。利用业余时间的学习,取得了北京大学人力资源管理专业第二学士学位,现正在攻读教育管理专业的教育硕士,使自己成为一名集中文、管理、教育的复合型人才,多层次的知识结构让我在从事学生工作方面得心应手。
综上所述,我认为自己已具备竞争党总支副岗位的条件。如果能竞职上岗,我将不负众望,不辱使命。在新的岗位上,我将以积极的热情、饱满的精神和创新的举措投入到工作中,同时虚心向领导和同事们请教和学习,踏踏实实做人,扎扎实实做事,实实在在为领导分忧、为师生服务。
对于今后的工作,主要做好以下七个方面:
第一、抓紧抓好学生思想政治教育,做好学生的稳定工作。以灵活多样的形式,以各种可能的途径,让学生在寓教于乐中主动接受思想政治教育。
第二、抓紧抓好学生党建和团建工作。以党建带团建,以团建促党建。让更多的优秀学生走进我们的党组织,让团组织真正发挥团结广大青年学生的中坚作用。
第三、抓紧抓好学生常规管理和过程教育。深入学生当中,做学生的知心朋友。注重学生的常规行为习惯的养成,让学生在学习、工作和生活中形成良好的习惯,从而成为社会的有用之材。
第四、抓紧抓好大学生能力培养和素质拓展。结合专业,开拓创新,开展丰富多彩的学生特色活动,让学生真正提高综合素质。
第五、抓紧抓好系风建设和学风建设。以高尚的文化引导学生,以良好的学风影响学生,让学生工作真正与教学工作紧密结合起来。
第六、抓紧抓好毕业生就业工作。集思广益,广开门路,广泛宣传,让就业单位走进来选择学生,让学生勇敢地走出去选择就业单位。
第七、抓紧抓好院系党政部门分配和交给的各种工作任务。搞好调查研究,为院系领导作好参谋,从而为学院的大发展尽一份绵薄之力。
尊敬的各位评委、各位领导和全体同事,下面我用一首对联结束我的演讲,上联是“胜固可喜,宠辱不惊看花开”;下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”。横批是“与时俱进”!
谢谢,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
感谢学校领导和各位评委给了我这次参加竞聘、展示自我的机会,同时也感谢大家为实小选拔人才而付出的辛勤劳动。
本人今年29岁,党员,小学高级教师,1998年毕业于监利电大,20xx年通过自学考试取得了湖北大学中文本科学历,1998年分配到实小任教至今。适逢这次难得的竞聘机会,我本着促进自己成长、实现自我人生价值、服务于教育教学工作的目的,走上竞聘的舞台,展示自我,接受考验,希望能靠自己的实力和大家的支持取得领导的信任和认可。
我竞聘的岗位是教导室副主任一职,我觉得自己有以下三个方面的优势:
一是具有良好的政治思想素质和勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神。参加工作以来,我能热爱党的教育事业,认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想,爱岗敬业,教书育人,无私奉献。由于我思想积极向党组织靠拢,工作勤奋,于20xx年7月正式加入中国党。从教8年来,我基本上担任小学中、高年级的语文教学,一直坚持在教学第一线,工作踏踏实实、兢兢业业、一丝不苟,所带班级在学校每学期组织的统考中都能名列前茅。教学工作虽然又苦又累,但我始终想到的是立足本职、干好工作、教好学生、回报社会。20xx年由于我的工作表现突出,在第二十个教师节上,我被学校评为“优秀教师”。同年,年度考核也被评为优秀。
二是有较为丰富的实践经验和较全面的业务能力。从20xx年起,我就一直在教导室担任教务员一职。教导室里的工作千头万绪,任务十分繁重。在教务工作中,我能服从领导的安排,发挥不怕苦、不怕累的工作作风,一丝不苟地完成教导室的每一项工作。每到开学时,我能及时制定好作息时间表、课程表、校历表,发放作业本及单元试卷,收集各类教学教研计划。安排代课是一项非常繁琐的工作,每当有教师请假或出公差,我都会毫无差错地安排教师代课,使学校教学工作能正常运转。无论是学校开展的教研活动还是艺术活动,我都能服从领导的工作安排,积极组织协调。每到期末,我能周密地制定好考务工作安排,准时地控制考试时间,仔细地分发、装订好考卷,让学校期末考试顺利而结束。经过近四年的教务工作,我熟悉了教导室里的每一项业务,同时也养成了我遇事不含糊、办事不拖拉的工作习惯,培养了我求真务实、敢于率先的工作作风。
三是教研成果突出,具有较强的教研教改能力。近8年来,我指导学生分别在《监利报》、《荆州希望报》、《荆州晚报》和《创新校园文荟》等刊物上发表了几十篇习作,受到了家长们的一致好评。同时,在教学之余我不断学习新的教育教学理念,不断探索教学规律,刻苦钻研,勤于笔耕,先后在《全国优秀教师论文集》、《创新教育文荟》、《荆州晚报》、《监利报》等刊物上发表若干篇文章,并有论文获市级一、二等奖。此外,我还参与了学校内部刊物《教改与实验》和《金苹果》的编辑工作。
假如这次我幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,树立急工作之所急、想学校之所想的责任意识,发扬想干事、能干事、干成事的敬业精神,从以下三个方面做好工作:
第一、明确职责,树立为学校、为校长和分管领导负责的意识
校长是学校的核心,校长的办学、治校思想是学校的灵魂,中层干部的职责应该是践行学校的具体工作,在态度上积极主动,率先务实,勤政敬业,敢于创新;在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中,克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法,站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作,克服工作中的等靠思想、畏难情绪,做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责,最大限度地发挥好中层干部的职能作用。
第二、依靠教师,落实以研促教、以学促教的思想
在教育改革的今天我认为教导室应把教师的培养当作自己的重任,积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动,在完成继续教育、课题研究、骨干培养等基本教研任务的前提下,把新课改的推行责无旁贷地当作自己的职责,有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动,促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变,在新型师生关系、合作探究能力、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习,发展自己。同时定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。充分发挥骨干教师的传帮带的作用,落实“师徒结对”制度。真正做到“以研促教、以学促教”。
第三、采取措施,激活教和学的积极因素
教育以人为本,学校以教师为本,教师以学生为本,学校因学生而美丽,学生因个性而独特,教师因激情而奉献。教师应当保护学生的自尊、尊重学生的个性、唤醒学生的潜能,学校应当尊重教师的劳动、关心教师的生活、促进教师的成长。因此教学管理应致力于教风、学风的培养,通过勤学教育、成长教育、素质展示、生命的价值等主题教育活动,让学生明白勤奋学习是幸福人生的基础,幸福人生是生命发展的主题这一永恒的道理。通过一些课余文体活动,缓解教师工作的压力,放松他们的身心,让教师把笑脸带进学校、带进课堂,从而实现课堂活起来、校园动起来。
在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的教师。参加竞聘,是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励我斗胆一试。我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我、支持我。常言道:大风乍起,正是扬帆之时。不管竞聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,开拓创新,我都会为实小这艘前进的大船,奉献自己的年华和才智。
谢谢大家!
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